江南大学本科在读
家教经历如下
1、2024.1、201-202401-.06 一对.06一家教 五年一家教级全科家教
 课程设计/教学设计：结合教学设学生基础，监督学生基以及辅导辅导所以及辅有科目的学校作有科目业，并在辅导过业，并程中研习学生所程中研需掌握的内容，需掌握结合自身经验经结合自历，对学校教学历，对内容以及日常学内容以习习惯给予补充和修正
 沟通交流/关系维护：积极关系维同学生及家长沟同学生通，每天帮助学通，每生就学习内容进生就学行答疑和复盘，行答疑同时定期同家长同时定就学生学习状态就学生等进行深入交流；
 教学成果/个人成绩/教学成绩：期末教学成学生班级排名上学生班升二十名；
2. 20232. .07-202.073.08 3.0安徽宿州一家培安徽宿训机构 初训机构一、初二、初三一、初数学预科老师
课程设计：结合课程设各个年级所学内各个年容制定教学计划容制定，并在阶段性学，并在习末自研出卷，习末自帮助学生更好地帮助学消化学习内容
教学协助：协助教学协机构老师完成学机构老生考卷设计及批改工作
课程之余：独立课程之设计并制作教学设计并课堂产品，积极课堂产做好学生服务，做好学在授课结束后仍在授课与多名学生保持与多名联系，并在学业联系，以及生活中给予以及生一定程度帮助。


本人目前就读于本人目江南大学大四，江南大在教育教学方面在教育有着丰富的经验有着丰和出色的能力。和出色在一对一家教工在一对作中，能够及时作中，与孩子沟通，发与孩子现孩子在生活和现孩子学习过程中存在学习过的问题，通过积的问题极引导、纠正、极引导补充和建议，达补充和到教学相长的目到教学的。不仅在短期的。不内有效提升，而内有效在更长时间尺度在更长上给予正向帮助上给予，促进学生发展，促进。在培训机构中。在培，能独立完成讲，能独学讲义，创新课学讲义堂活动形式，认堂活动真协助教学工作真协助，在课程推广和，在课学生服务方面表学生服现优异。